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El alumnado
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Programa de alimentación
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Enfoque comunitario
Empezamos por el principio, ¿te parece?
Un proyecto sólido se debe asentar sobre sólidos pilares.
MISIÓN Y VISIÓN
Todos los centros educativos de Gambia se caracterizan por tener una misión y una misión.
Basori Playing School mantiene la tradición y trata de reflejar su propósito de vida. Por qué y para qué esta escuela se ha levantado con tanto esfuerzo de voluntarios, beneficiarios y jugadores en los torneos.
Un discurso breve a la par inspirador que sintetiza la esencia de PLAYING y por ello ha quedado plasmado en la entrada principal del complejo educativo.
"Somos una gran familia de profesionales
orgullosos de pertenecer a este gran proyecto"
Batuwo Fatty, Coordinador PLAYING Gambia
PERSONAL DEL CENTRO
Descubre quiénes forman parte del equipo en Gambia.
En PLAYING apostamos por personal local cualificado para gestionar el proyecto educativo en Basori.
Trabajamos para desarrollar proyectos educativos de cooperación internacional al desarrollo buscando el empoderamiento local.
Por ello, desde la enseñanza hasta la supervisión se realizan confiando en perfiles locales que permitan dar continuidad al proyecto y gestionarlo desde una visión adecuada a su realidad.
"Llegamos a Basori en 2017 un martes a las 11 de la mañana.
Estábamos rodeados de niños que debían estar en una escuela"
Eduardo Romero, Junta Directiva PLAYING España
ALUMNADO
Todos los alumnos viven en Basori y han sido cuidadosamente seleccionados por la comunidad de manera equitativa con un enfoque geográfico y de género para garantizar la igualdad de oportunidades.
Los criterios de selección, la creación del uniforme escolar, información sobre la matriculación y el seguimiento educativo son algunas de las secciones que podrás descubrir aquí dentro.
AULAS Y MATERIALES
Las aulas de la escuela son el templo en el que día a día los alumnos adquieren nuevas competencias para su futuro.
En Basori Playing School se une lo mejor del diseño europeo con la tradición y funcionalidad local.
Materiales, mobiliario, decoración... Todo ello podrás verlo dentro de esta sección.
¿Cómo se lleva todo esto a cabo?
"Te das cuenta de que los niños son niños da
da igual en qué país estés."
Belén Poza, Voluntaria del equipo de educación.
CURRÍCULUM EDUCATIVO
Construir una escuela ya era un reto importante pero la creación de un programa educativo a 4.000 km de distancia era un desafío considerable.
Como siempre, manteniendo el equilibrio entre nuestra filosofía y las costumbres locales, creamos un currículum educativo para educación infantil y posteriormente otro para primaria.
Además, diseñamos entre todos un código de conducta acorde a nuestros valores como
centro educativo.
Todo ello queda reflejado en el PEC (Proyecto Educativo de Centro) y el resto de documentos que puedes descubrir si accedes a la sección.
"Cuando sales de tus 10 km2 diarios, te das cuenta que es necesario aprender a tener más miras"
Álvaro Martín, Voluntario del equipo de Educación
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN
El bienestar de los niños y niñas en el colegio y la sostenibilidad del proyecto podríamos decir que son nuestras principales preocupaciones por las cuales tratamos de mejorar constantemente.
Por ello, tenemos un ambicioso pero prometedor proyecto entre manos. En una parcela que mide como una pista de atletismo y tiene el suelo más fértil que conocemos, ¿por qué no crear un programa de alimentación para que los alumnos reciban una ración de comida diaria? Descubre aquí cómo lo llevamos.
SUMMER SCHOOL
En sus orígenes en 2018 se creó con el objetivo de ser un Programa de Iniciación Escolar.
Nuestro querido P.I.E.
Una bonita forma de cooperación entre la comunidad local y los voluntarios de PLAYING en la que conocernos en profundidad.
Mediante una inmersión en su cultura y a través del juego, los peques que hasta ahora habían tenido un día a día muy diferente y sin horarios, empiezan poco a poco a acostumbrarse a los que es ir al colegio.
"Los pequeños detalles marcan la diferencia"
Ramiro Pérez, Voluntario del equipo de Educación
ENFOQUE COMUNITARIO
El centro y el programa educativo, al igual que el proyecto global en su conjunto, tienen una alta relación con la Comunidad de Basori.
El Órgano de gobierno y comité de seguimiento está formado en su totalidad por personas residentes en Basori, trabajadores del centro y padres y madres del alumnado de la escuela.
Aquí podrás conocer más en qué consisten estos grupos, la importancia que tienen y el cometido específico de cada uno de ellos.
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Staff
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El alumnado
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y material
Currículum
académico
Programa de alimentación
Summer
school
Enfoque comunitario
